DUŠA SVIJETA /THE SOUL OF THE WORLD/
 |
/THE SOUL OF THE WORLD/
«Duša Svijeta» kratka je, ali intenzivno spregnuta multimedijska poema o sjemenskim dijelovima molitvi i mantri velikih svjetskih religija: kršćanske, hinduske/budističke, islamske i židovske, u trajanju od 5 minuta i 41 sekunde. Uz apstraktan slijed vizualnih obrednih zapisa, asinhrono se nižu auditivni zapisi molitvi, a u zajedničkoj kulminaciji kakofonija završava u bijelom.
Projekt je nastao u okviru izbornog kolegija «Multimedijska kultura», Učiteljskog fakulteta u Osijeku, dislociranog studija u Slavonskom Brodu, gdje su studenti II. godine vodili interdisciplinarno istraživanje religija svijeta, eksperimentalnog audio-vizualnog izražavanja i umjetničkog performancea, a predvođeni mr.sc. Vesnom Srnić, kao idejnim pokretačem i predavačem.
Edukativnu važnost projekta vidimo u osvještavanju o sličnostima u naizgled različitome i u poticanju znatiželje i začudnosti izvedbom performancea u ciljanom cjeloživotnom učenju kod studenata.
Već u nastajanju ovaj je audio-vizualni projekt izazvao pozornost lokalnih i nacionalnih medija, kao i pozornost svih vjerskih zajednica od kojih su zatraženi materijali, što se može smatrati pozitivnim globalnim i lokalnim (glokalnim) nastojanjem.
Autorica:
mr.sc. Vesna Srnić
THE SOUL OF THE WORLD
«The Soul of the World» is a short, but intensively composited multimedial poem about rootsy parts of prayers and mantra of powerful world's religions: Christian, Hindu/Buddhistic, Islamic and Jewish, lasting for 5 minutes and 41 seconds.
Along with abstract sequence of visual liturgical inscriptions, the auditive recordings of prayers are asinchronicly in line, and in a joint culmination, cacophony finishes in white.
The project has been created in the frame of optional course «Multimedia Culture» of the «Teachers Training College in Osijek, disployed studying in Slavonski Brod», where the second year students have been working on the interdisciplinary research of the world's religions, experimental audio-visual utterance and artistic performance, led by M.A. Vesna Srnić, as the idea actuator and lecturer.
The educational importance of this project is in its awakening of similarities in seemingly differences and in promotion of curiosity and wonderness by implementation of the performance into the aimed students' long-life learning.
Yet in its gestation this audio-visual project has generated attention of local and national media as well as the attention of all religion communities that had been asked for the materials. It can be assumed as a positive global and local (glocal) endevaour.
Author:
MA Vesna Srnić
23.05.2007